Área 2: RECURSOS DIGITALES

    En esta entrada voy a analizar los resultados obtenidos en el segundo área, los cuales han sido bajos, siendo una puntuación de 3 sobre 12, que me coloca en el nivel A1 de "Principiante". Soy consiente o quiero pensar que esta calificación es debida a mi inactividad dentro del cuerpo docente, puesto que a pesar de ser maestra, a día de hoy aún no he tenido la suerte de ejercer como tal, por lo tanto muchos de los recursos digitales que conozco (únicamente de oídas o vistos por encima), no los he puesto en práctica aún ya que no tengo un grupo con el que utilizarlo, y es por eso que no he prestado demasiado atención en conocer como se desarrollarían. Como bien me define este nivel, me considero principiante en todo este gran mundo de la docencia.

1. Respecto a los sitios de internet y estrategias de búsqueda que utilizo para encontrar diferentes recursos digitales, la puntuación ha sido de 1 sobre 4. Es cierto que me he acomodado a el uso de las mismas herramientas y recursos, puesto que cubren todas aquellas necesidades que pueda tener, pero debería de ampliar esta carpeta con diferentes opciones, que hagan más dinámica y productiva mi tarea, para ello puedo consultar con otros compañeros o personas que se encuentren en mi misma situación estudiantil, una vez haya recopilado una variedad de recursos, deberé pararme a evaluar los beneficios que pueden aportarme cada uno de ellos y explorar cual se ajusta mejor a mis necesidades.
2. En cuanto a la creación de mis  propios recursos digitales y/o la modificación de otros, la puntuación ha sido de 2 sobre 4. A pesar de no ser docente en activo, podría investigar y explorar herramientas que me ayuden a autoevaluarme a mi misma en mi proceso de formación, o incluso crearlas yo misma ajustándolas a mis objetivos marcados, esto probablemente me ayudaría a amenizar mi proceso de aprendizaje, y a su vez conocería diferentes propuestas para mi futura docencia.
3. Por último, la protección efectiva de datos personales como son las calificaciones de los alumnos, en este apartado he obtenido la puntuación más baja de todas, 0 sobre 4, esto se debe como ya he dicho anteriormente, a mi inactividad como profesora, y por lo tanto me es innecesario realizar este tipo de cosas. Si es cierto que me sería muy útil indagar y buscar diferentes recursos que me puedan servir para el día de mañana. Cabe destacar que la respuesta a esta pregunta fue en vista a un grupo aula, por el contrario, pensando en mis propios datos personales, la protección que utilizo para los mismos es una contraseña de 12 caracteres donde combino letras mayúsculas y minúsculas, y números, y actualizo el sistema de antivirus de forma periódica, más allá de eso,  no conozco ningún otro sistema para la protección de datos.

    Como cierre de esta entrada, tras analizar cada punto referente a este área, considero que a pesar de no estar actualmente ejerciendo como maestra, es importante que recopile, seleccione y almacene diferentes recursos, ideas y herramientas que me puedan ayudar en un futuro a ofrecer a mis alumnos un aprendizaje donde se integren las TIC, ayudándoles a aplicar las tecnologías digitales de una forma crítica y responsable.